Songs für Gitarrengruppen

Art.Nr.: 610507

Sprache: deutsch

Autor: Franz Kasper Krönig / Thorsten Neubert

ISBN: 978-3-89922-238-8

EUR 19,95
inkl. 7 % USt

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In erster Linie handelt es sich bei der vorliegenden Veröffentlichung um ein Gitarrenbuch mit dessen Hilfe Gitarrengruppen auch ohne musikalische Vorerfahrung sofort losspielen können. Allen Songs liegen verschiedenartige Stimmen für unterschiedliche „Spielstärken“ zugrunde und somit setzt „Songs für Gitarrengruppen“ auf differenzierende Vorgehensweisen und differenzierte klangliche Erlebnisse. Natürlich kann nicht allen musikalischen Bedürfnissen innerhalb einer Gruppe mit einer umfänglichen Stimmsammlung entsprochen werden. Deshalb empfiehlt es sich, die angegebenen Stimmen als Arrangiervorschläge zu verstehen und ggf. zusätzlich eigene Stimmen zu entwerfen (bestenfalls mit den Teilnehmenden gemeinsam).

Autodidaktisches (Weiter-)Lernen
Eine selbstgesteuerte Auseinandersetzung der Kinder und Jugendlichen mit den Songs wird von der zusätzlichen Tabulatur-Notation und durch die mitgelieferte Begleit-CD begünstigt. Für einen möglichst unkomplizierten Zugang zum vorliegenden Material liegt jeder Song neben der eigentlichen Partitur auch als übersichtliche Lead-Sheet-Version mit jeweils einer Begleitstimme vor. Zudem richten sich alle Kommentierungen in direkter Ansprache auch an die Kinder und Jugendlichen selbst.

Die Gruppe als Band
Die Stimmvorschläge sind so arrangiert, dass mit verschiedenen „Spielstärken“ auch verschiedene klangliche Schwerpunkte abgedeckt werden und im Zusammenspiel der Einzel-Stimmen ein bandähnlicher Klangcharakter entsteht. Es bietet sich also an, z. B. mit perkussiven Begleitpattern für musikalische Abwechslung zu sorgen und die Arrangements noch mehr „nach Band“ klingen zu lassen. Hierzu wird pro Song ein leicht spielbarer und erweiterbarer Rhythmus angeboten. Sollten weitere zusätzliche Instrumente zur Verfügung stehen, ist es naheliegend, z. B. die jeweils tiefste Stimme auf dem E-Bass spielen zu lassen und andere Stimmen nach Belieben auf weitere Instrumente (z. B. auf Tasteninstrumente) zu übertragen.
Die elf Songs sind nicht auskomponiert und mit Absicht „unfertig“ notiert. Dieses Vorgehen soll die Gruppen dazu anregen, selbst textlich und kompositorisch tätig zu werden. Die Songs können z. B. durch Wiederholung eines der Formteile (Strophe oder Refrain) mit eigenen Textideen versehen und somit leicht vervollständigt werden. Es können auch ganz neue Ideen einfließen und in Kombination mit notierten Stimmen eigene Stücke erarbeitet werden. Die beschriebenen Vorgehensweisen sind in praktischer Tätigkeit mit unterschiedlichen Gruppen (z. B. mit „YoungsterBands“ der „Offenen Jazz Haus Schule Köln“) entstanden und bieten erfahrungsgemäß vielfältige Möglichkeiten intensiver musikalischer Auseinandersetzung.

Songs für Gitarrengruppen

11 Songskizzen zum gemeinsamen Gitarre lernen von Anfang an

Die Autoren Franz Kasper Krönig und Thorsten Neubert lernten sich an der Offenen Jazz Haus Schule in Köln kennen, wo sie sich auf Projekte mit inklusiver, musikalischer und ästhetischer Bildung für Kinder und Jugendliche spezialisiert haben. So verfolgen sie mit ihrem Buch „Songs für Gitarrengruppen“ das Ziel, das Lehrwerk in unterschiedlichen Klassenkonstellationen einzusetzen und der Schülergruppe ein erstes gemeinsames Banderlebnis zu ermöglichen. Das Lehrwerk dient als Einsteigerschule, da die Schüler auch ohne Vorkenntnisse am Instrument direkt positive Spielerfahrungen machen.

In dem Buch gibt es 11 Songs, deren verschiedenen Stimmen für unterschiedliche Spielstärken vorliegen, wodurch sich für die Lieder verschiedene klangliche Schwerpunkte ergeben. Die Stücke sind von den Autoren absichtlich nicht auskomponiert, sondern „unfertig“ notiert, und sollen den Musikern als Arrangiervorschläge dienen und die Gruppe dazu anregen, selbst zu texten, zu komponieren und zu arrangieren. Neben den Partituren gehört zu jedem Song eine übersichtliche Leadsheet-Version mit jeweils einer Begleitstimme und ein Pattern für Perkussionsinstrumente. Dadurch klingen die Arrangements noch mehr nach „Band“ und runden das didaktische Konzept ab.

Vorwort

In meinem Zimmer

Tick, Tick, Tack

Wie kann man nur so blöd sein?

Sofia la Kasa

Ich bin der neue Roboter

Drachensong

Wie soll ich wissen…?

Fragen über Fragen

Giftig

Gewinner

Superheld

Didaktische Erläuterungen

Die Autoren

Impressum

Beispielseiten

Songs für Gitarrengruppen

Franz Kasper Krönig hat über zehn Jahre an der Offenen Jazz Haus Schule Köln Bands und Gitarrengruppen in allen Altersstufen geleitet und zahlreiche kulturpädagogische Projekte mit inklusionspädagogischer Ausrichtung entwickelt. Als Singer-Songwriter hat er sechs CDs mit eigenen Songs unter dem Namen Franz Kasper veröffentlicht. Franz Kasper Krönig moderiert die JeKits-Akademie und hat seit 2016 eine Professur für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln.

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Thorsten Neubert ist Musiker und Musikpädagoge (u.a. Offene Jazz Haus Schule Köln) und konzipiert Projekte zu inklusiver, musikalischer/ästhetischer Bildung für Kinder und Jugendliche. Seine aktuellen Arbeitsbereiche sind: das Projekt Zusammenklang zur Verbindung von formalen und non-formalen Bildungsbereichen an Ganztagsgrundschulen; Moderation der JeKits Akademie zur Entwicklung neuer didaktischer Formen und Strategien; Lehrauftrag an der Musikhochschule Köln. Seine musikalischen Tätigkeitsfelder umfassen neben langjähriger internationaler Bühnenerfahrung diverse CD Produktionen als Komponist, Texter, Sänger, Gitarrist und Produzent.