Hersteller: Brzoska, Ingo

An die Saiten, fertig, los! – Schülerheft Melodieinstrument in C

Art.Nr.: 610393

Sprache: deutsch

Autor: Ingo Brzoska

ISBN: 978-3-89922-108-4

Hersteller: Brzoska, Ingo

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Das Unterrichtswerk »An die Saiten – fertig – los!« bietet Material für den Unterricht auf den Instrumenten Gitarre, Mandoline und Mandola in großen Schülergruppen (ab ca. 6 Schüler) bis hin zu der üblichen Klassenstärke der allgemeinbildenden Schulen (ca. 25 Schüler).

Im Mittelpunkt dieses Unterrichtsprogrammes steht von Anfang an das gemeinsame Musizieren im Ensemble mit klanglich attraktiven Ergebnissen: Der erste Kontakt mit dem Instrument soll über eine »elementare Musizierpraxis« erfolgen, bei der erste, grundlegende Kenntnisse zum Spielen auf dem Instrument vermittelt werden. Auf diesem Weg ist es möglich, vielleicht überhaupt erst einmal Interesse an der weiteren Beschäftigung mit Musik und dem Erlernen des Instruments zu wecken bzw. den schon vorhandenen Wunsch nach musikalischer Betätigung zu vertiefen. In diesem Sinne kann das Unterrichtswerk »An die Saiten – fertig – los!« als Orientierungsstufe gesehen werden, in der eine nachhaltige Motivation für das Erlernen von Gitarre, Mandoline oder Mandola geschaffen werden soll. Diese Orientierungsstufe ist dem traditionellen Instrumentalunterricht vorgeschaltet und versteht sich als »Musikalisierungs- und Motivationsebene«.

In dieser Funktion als Musizierpraxis mit Instrumenten kann »An die Saiten – fertig – los!« in vielen Bereichen des Unterrichts eingesetzt werden:

  • – an Musikschulen für den Unterricht in Großgruppen oder für »Schnupperkurse«,
  • – an Ganztagsschulen für Instrumentalangebote in Form von Arbeitsgemeinschaften (AGs),
  • – im Rahmen von Kooperationen zwischen Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen bei Projekten wie Klassenmusizieren und Musikklassen,
  • – für den Einstieg in die Instrumentalausbildung und die Nachwuchsförderung in Zupforchestervereinen.

Lehrwerk für Gitarren- und Zupferklassen an Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen

Das Unterrichtswerk ,,An die Saiten – fertig – los!” bietet Material für den Unterricht auf den Instrumenten Gitarre, Mandoline und Mandola in großen Schülergruppen (ab ca. 6 Schülern) bis hin zu der üblichen Klassenstärke der allgemeinbildenden Schulen (ca. 25 Schüler). Im Mittelpunkt dieses Unterrichtskonzeptes steht von Anfang an das gemeinsame Musizieren im Ensemble mit klanglich attraktiven Ergebnissen: Der erste Kontakt mit dem Instrument soll über eine "elementare Musizierpraxis" erfolgen, bei der erste grundlegende Kenntnisse zum Spielen auf dem Instrument vermittelt werden. In diesem Sinne kann das Unterrichtswerk ,,An die Saiten – fertig – los!” als Orientierungsstufe gesehen werden, in der eine nachhaltige Motivation für das Erlernen von Gitarre, Mandoline oder Mandola geschaffen werden soll. Diese Orientierungsstufe ist dem traditionellen Instrumentalunterricht vorgeschaltet und versteht sich als „Musikalisierungs- und Motivationsebene”. Somit ist das Lehrwerk ab der zweiten Grundschulklasse bis zur zweiten Klasse an den weiterführenden Schulen (Altersgruppe ca.: 7 bis 12 Jahre) einsetzbar. Die Unterrichtsdauer des zeitlich befristeten Unterrichts nach diesem Konzept ist abhängig vom Einstiegsalter der Kinder und erstreckt sich über ein bis zwei Jahre.

Das ,,Lehrerhandbuch” enthält den Unterrichtsstoff der Schülerhefte, alle Lehrerbegleitstimmen und Melodie-Zusatzstimmen, grundsätzliche methodisch-didaktische Hinweise, Erläuterungen zu jedem Kapitel für die Umsetzung des Konzeptes im Unterricht, einen Stoffgliederungsplan für die Verteilung des Unterrichtsstoffes auf ein Schuljahr (ca. 40 Unterrichtseinheiten), exemplarische Beschreibungen der ersten beiden Unterrichtsstunden.

Die fünf Bände erlauben einen vielfältigen Einsatz bei verschiedenen Arten des Unterrichts in: Gitarrengruppen oder -klassen, Zupferklassen mit Gitarre, Mandoline und Mandola, in Ensembles mit Gitarren/Zupfinstrumenten und Zusatzinstrumenten (Querflöte, Blockflöte, Violine, Akkordeon u. Ä.), reinen Mandolinengruppen oder Mandolinenklassen.

In der Funktion als ,,Musizierpraxis mit Instrumenten” kann das Konzept in vielen Bereichen der Musikausbildung eingesetzt werden: an Musikschulen für den Unterricht in Großgruppen oder für "Schnupperkurse", an Ganztagsschulen für Instrumentalangebote in Form von Arbeitsgemeinschaften (AGs), im Rahmen von Kooperationen zwischen Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen bei Projekten wie Klassenmusizieren und Musikklassen, für den Einstieg in die Instrumentalausbildung und Nachwuchsförderung in Zupforchestervereinen.

Der zweite Lehrerband "Ergänzende Materialien für die Grundschule" enthält erweiterndes Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Lernschritten, das besonders auf Kinder im Grundschulalter zugeschnitten ist. Dieser Band besteht aus Arbeitsblättern für die Schüler, erläuternden Hinweisen für die Lehrkräfte und allen Begleitstimmen.

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Die AMA-Gitarrenschule für Kinder

Gitarrenspielereien

Zeitreise

Next Level

Mach mit uns Musik. 1: Blockflöte/Querflöte

Mach mit uns Musik. 2: Violine/Mandoline

Mach mit uns Musik. 3: Gitarre

Mach mit uns Musik. 4: Violoncello

Mach mit uns Musik. 5: Klavier/Keyboard/Akkordeon

Mach mit uns Musik. 6: Klarinette/Trompete

Mach mit uns Musik. Lehrerband

An die Saiten, fertig, los! – Lehrerhandbuch

An die Saiten, fertig, los! – Schülerheft Gitarre

An die Saiten, fertig, los! – Schülerheft Mandoline

An die Saiten, fertig, los! – Ergänzungsband

Inhalts- und Stichwortverzeichnis

 

Achtelnoten (Erklärung)

American Tune

A-Moll-Akkord

Anschlagshaltung der rechten Hand

 

Basstöne (6. und 5. Saite)

Berühmte Glocken in London

Bezeichnungen für die Finger

Bezeichnungen für Gitarrenteile

Big Ben

 

C-Dur-Akkord

 

D7-Akkord

Danke, für diesen guten Morgen

Daumenanschlag

Der Anschlag mit den Fingern

Die Affen rasen durch den Wald

Die ersten Akkorde (Em, C, G7)

Die ersten gegriffenen Töne

Die linke Hand

D-Moll-6-Akkord

Drei Chinesen mit dem Kontrabass

Dreihundert PS

Dynamik (Erklärung)

 

Einer gegen alle!

Einführung in die Notenschrift

E-Moll-Akkord

Europahymne

 

Fingeranschlag (Erklärung)

Fingerbezeichnungen

Fünf musikalische Rechenaufgaben

Frühlingslied 1: Kuckuck

Frühlingslied 2: Im Märzen der Bauer

 

G7-Akkord

G-Dur-Akkord

Griffbild (Erklärung)

Grooving

Grundschlag, Betonungen und Takte

 

Hejo, spann den Wagen an!

He's Got The Whole World

 

I Gondolieri

Im Märzen der Bauer

Intermezzo

Intrada

 

Kuckuck, Kuckuck

 

Lautstärke (Erklärung)

Lied ohne Worte

 

Neue Basstöne (6. und 5. Saite)

Notenwerte (Erklärung)

Notenschrift (Erklärung)

 

On Stage

Open Strings Dance

 

Rock My Soul

 

Saiten (Nummerierung und Namen)

Sherwood Forest

Sitzhaltung

Skateboard

Spiel mit! (Erster Teil)

Spiel mit! (Zweiter Teil)

 

The First Blues

The Little Bell At Westminster

 

Übersicht: Alle Töne in der ersten Lage

Übe-Rondo Nr. 1 (Taktarten)

Übe-Rondo Nr. 2 (Notenwerte)

Übe-Rondo Nr. 3 (Die Töne d, e, g, a)

Übe-Rondo Nr. 4 (Die Saiten 1, 2, 3)

Übe-Rondo Nr. 5 (Basstöne)

 

Versetzungszeichen (Erklärung)

Vier neue Akkorde (Am, Dm6, G, D7)

Vorzeichen (Erklärung)Übe-Rondo Nr. 5 (+ 3)

Ingo Brzoska, Jahrgang 1957, Musikstudium an der Musikhochschule Köln/Wuppertal mit Staatsexamen in „Allgemeiner Musikerziehung“ (Prof. Karl-Heinz Zarius), „Instrumentalpädagogik Gitarre“ (Prof. Alfred Eickholt) und künstlerischer Reifeprüfung (Prof. Dieter Kreidler) sowie Besuch zahlreicher Meisterkurse. Seit 1980 Unterricht an Musikschulen und als selbstständiger Gitarrenlehrer, 1989 Musikschulleiter, seit 1990 Aufbau und Leitung der städtischen Musikschule Bottrop. Beschäftigung mit frühinstrumentalem Gitarrenunterricht (ab ca. 6 Jahren) und seit 1985 Entwicklung einer methodischen und didaktischen Konzeption speziell für diese Altersgruppe. Musikalisch aktiv in Kammermusikbesetzungen und als Solist, Leitung von Zupf- und Gitarrenorchestern, Autor von Unterrichtslehrwerken und Dozent bei Fortbildungsveranstaltungen.