Einführung
Das Schlagzeug ist aus unserer gegenwärtigen Musikkultur nicht mehr wegzudenken.
In seiner heutigen Form ungefähr entstanden um 1910, ist es innerhalb einer relativ kurzen Zeit zu einem wichtigen Bestandteil vor allem im Jazz, der Popular- und Unterhaltungsmusik geworden. Es wird zudem immer weiterentwickelt und ist sehr individuell.
Nur ein Grund von vielen, warum das Drumset sich einer so großen Beliebtheit erfreut. Allerdings fordern diese Begebenheiten von den Schlagzeugern Flexibilität, Wissen, Vielfalt und ein hohes technisches Niveau, um den Anforderungen gerecht zu werden. Darum ist eine solide und fachgerechte Ausbildung immens wichtig geworden. Im Unterricht müssen verschiedene Zielsetzungen miteinander kombiniert werden. Es geht notwendigerweise um Basiswissen, theoretische Kenntnisse, technische Aspekte, eine Übersicht der Stilarten, songdienliches Spielen, Notenlesen etc., aber auch um tiefer gehende Gesichtspunkte wie Freude an der Musik und am Instrument (vielleicht der wichtigste Punkt), Kreativität, Erweiterung des musikalischen Horizonts, musikalische Entwicklung, gemeinsames Musizieren und Musik gemeinsam erfahren (der vielleicht schönste Punkt). Nicht vergessen sollte man über all dies den sozialen Blickwinkel, den Aufbau der Persönlichkeit und der Selbstständigkeit, die Stärkung des Selbstwertgefühls und des Selbstvertrauens, das Begreifen von Sozialverhalten, das Aneignen von Selbstbeherrschung, Konzentration und Geduld, das Erlernen von Zuverlässigkeit und einem harmonischen Miteinander und die Förderung der eigenen Individualität und der persönlichen Entwicklung als Mensch. All die oben aufgeführten Aspekte sollten im Unterricht berücksichtigt werden. Eine Entwicklung als Musiker geht auch einher mit der Entwicklung als Mensch. Man ist immer eine Einheit und man kann das eine nicht von dem anderen trennen.
Produktbeschreibung
Rock, Pop & Jazz
Timo Ickenroth, war als Musiker an Bandprojekten der verschiedensten Musikrichtungen wie Jazz, Funk, Rock/Pop, Soul u.a. beteiligt und spielte mit Musikern wie Jonny Logan, Silvia Droste oder Bart van de Lier und vielen anderen. 2009 gründete er seine Musikschule New Groove Factory mit dem Ziel, junge Talente durch einen qualifizierten, individuellen und modernen Unterricht in dem Bereich Jazz, Rock und Pop zu fördern. Parallel dazu hat er seine erste Schlagzeugschule geschrieben, die ein modernes Konzept für einen universellen und methodischen Schlagzeugunterricht darstellt, die sich den modernen Grooves aus dem Rock, Pop und Jazz-Bereich widmet.
Diese sorgfältig aufgebaute Einsteigerschule begleitet den Anfänger von Beginn an. Die ersten zwei Kapitel widmen sich dem Basiswissen über das Instrument und den musikalischen Grundlagen, die sich auch mit den theoretischen Kenntnissen der Notenlehre beschäftigen. In neun weiteren Kapiteln lernt der Schlagzeuger alles über das songdienliche Spielen wie Grooves, Fill-ins, Techniken und Rudiments. Jede neue Technik wird kurz mit ihren Eigenschaften vorgestellt und auch die Unterschiede zu jeder anderen Spieltechnik werden hervorgehoben.
Hier eine kleine Auswahl: Single Stroke Roll, Double Stroke Roll, Flams, Single Paradiddle, Shuffle.
Mit weiterführenden Konzepten wird dem Schüler Lust auf mehr gemacht. So wir die Fingerfertigkeit und Koordination anhand von Triolen-, Sextolen- und 3 gegen 2 Übungen geübt. Dabei sind die Kapitel kleinschrittig aufgebaut und enthalten sehr viel Übungs- und Spielmaterial, welches durch eine mp3-CD mit fast allen Klangbeispielen der ersten fünf Kapitel vervollständigt wird. Das Spielmaterial wird immer wieder durch Fotos und leere Notenzeilen aufgelockert, in die der Schüler eigene Ideen eintragen kann und so seine Kreativität, Koordination und rhythmische Sicherheit und Vielseitigkeit trainiert wird. Das Buch endet mit einem Kapitel über die Orchestrierung von Leseübungen, welches dem Schlagzeuger die Möglichkeit gibt, Noten eines Grooves auf die Instrumente des Schlagzeugs zu verteilen und damit das bisher Gelernte aktiv umzusetzen und eigene Klangkombinationen zu kreieren.
Im Anhang findet sich eine Liste mit Literaturempfehlungen, die nach Themen sortiert ist, wie Technik, Grooves & Styles in Rock, Pop und anderen Musikrichtungen, Swing/Jazz, Double Bass Drumming, Play-Alongs und Besenspiel. Mit den unzähligen Übungen ist diese Schule ein unverzichtbares Buch, mit dem der Schlagzeuger sich lange Zeit beschäftigen und es als Nachschlagewerk zu bestimmten Rhythmen verwenden kann.
Inhaltsverzeichnis
Kapitel 1 — Das Schlagzeug, Grundlagen und so weiter
Das Schlagzeug
Das Akustikschlagzeug
Das elektronische Schlagzeug
Position der einzelnen Instrumente
Sitzposition und Körperhaltung
Stock- und Handhaltung (traditional oder matched grip)
matched grip
Die Füße
Üben oder „ohne Fleiß kein Preis“
Das Metronom
Kapitel 2 — Musikalische Grundlagen und erste Schritte am Schlagzeug
Legende
Allgemeinmusikalische Begriffe 1
Takt, Taktstriche, Taktarten und Perkussionsschlüssel
Viertelnote und Viertelpause
Das Wiederholungszeichen
Vorübungen
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Viertelgrooves 1
Fill-ins
Viertelgrooves – Variationen
Viertelgrooves 2
3/4-Leseübung
3/4-Leseübung – Kombination
3/4-Grooves
Allgemeinmusikalische Begriffe 2
ganze Note und ganze Pause
halbe Note und halbe Pause
Notenpyramide
Leseübungen
3/4-Grooves
Viertelgrooves und noch mehr Variationen
Allgemeinmusikalische Begriffe 3
Das Faulenzerzeichen
Grooves und Fill-ins
Allgemeinmusikalische Begriffe 4
Die Punktierung
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Kapitel 3 — Get the Groove Started
Allgemeinmusikalische Begriffe 5
Achtelnote und Achtelpause
Notenpyramide
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
4/4-Achtelgrooves
Single Stroke Roll (Einzelschlagwirbel)
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Grooves und Fill-ins
Koordination
4/4-Achtelgrooves
Grooves und Fill-ins
Double Stroke Open Roll (Doppelschlagwirbel)
4/4-Achtelgrooves
Halftime-Grooves
Multiple Bounce Roll (Presswirbel)
Grooves und Fill-ins
Allgemeinmusikalische Begriffe 6
Dynamik 1
Leseübungen
4/4-Achtelgrooves
Flams
Allgemeinmusikalische Begriffe 7
Dynamik 2: abnehmen und anheben der Lautstärke
Leseübungen
Rimclick (cross stick)
4/4-Achtelgrooves
4/4-Leseübung
Die getretene HiHat 1
4/4-Achtelgrooves
Grooves und Fill-ins
Allgemeinmusikalische Begriffe 8
Der Haltebogen
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Die getretene HiHat 2
3/4-Leseübung
3/4-Leseübung – Kombination
Allgemeinmusikalische Begriffe 9
Akzent
Basisbewegungen
Moeller-Technik
Akzente
Viertelgrooves
2/4-Leseübung
2/4-Leseübung – Kombination
Viertelgrooves
Taktwechsel-Leseübungen
Offbeat-Grooves (Disco, Dance, Funk)
6/8-Leseübung
6/8-Leseübung – Kombination
6/8-Grooves
Kapitel 4 — Keep Groovin’
Allgemeinmusikalische Begriffe 10
Sechzehntelnote und Sechzehntelpause
Notenpyramide
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Sechzehntelgrooves
Single Paradiddle
Grooves und Fill-ins
4/4-Leseübungen
Sechzehntelgrooves R & L
Koordination
Grooves und Fill-ins
6/8-Leseübung
6/8-Leseübung – Kombination
Sechzehntelgrooves R & L – Varianten
4/4-Leseübungen
4/4-Achtelgrooves
Koordination
4/4-Leseübung
4/4-Leseübung – Kombination
Ghostnotes
Rolls
Grooves und Fill-ins
4/4-Achtelgrooves
16tel-Fill-ins – Konzepte
6/8-Grooves
Koordination
HiHat-Grooves-Variante 1
HiHat-Grooves-Variante 2
Allgemeinmusikalische Begriffe 11
Zweiunddreißigstelnote und Zweiunddreißigstelpause
Notenpyramide
Zweiunddreißigstel-Leseübung
Anregungen
Rolls Reloaded
Kapitel 5 — Es gibt auch was mit 3
Allgemeinmusikalische Begriffe 12
Achteltriolen
Notenpyramide
Triolen-Leseübung
Triolen-Leseübung – Kombination
Achteltriolen-Grooves
Grooves und Fill-ins (ternär)
Triolen-Leseübung
Triolen-Leseübung – Kombination
Shuffle
Triple Stroke Roll
Grooves und Fill-ins (ternär)
4/4-Leseübung
Halftime-Shuffle
Triolen-Fill-ins – Konzepte
Viertelgrooves
Swing
Swing 1
Swing 2
3/4-Swing
Allgemeinmusikalische Begriffe 13
Sextolen (Sechzehnteltriolen)
Notenpyramide
Sextolen-Leseübung
Double Paradiddle
Koordination – 3 gegen 2 oder 2 gegen 3
Allgemeinmusikalische Begriffe 14
Vierteltriole
Notenpyramide
Vierteltriolen-Leseübung
Vierteltriolen-Leseübung – Kombination
Kapitel 6 — Etwas zum Lesen
Übetipps und Anregungen
4/4-Leseübungen
Triolen-Leseübungen
Sextolen-Leseübungen
Fußostinati
Kapitel 7 — More Grooves
Übetipps und Anregungen
Akzent-Patterns im Achtelfeel
4/4-Achtelgrooves
Halftime-Grooves
3/4-Grooves
Mögliche HiHat-Öffnungen im Achtelfeel
Sechzehntelgrooves
Sechzehntelgrooves R & L
Cymbal-Figuren (binär)
Achteltriolen-Grooves
Mögliche HiHat-Öffnungen im Achteltriolen-Feel
Cymbal-Figuren (ternär)
Swing
Bass-Drum- und HiHat-Varianten
Ein anderes Groove-Konzept
Linear Drumming
Kapitel 8 — Technik und Fingerfertigkeit
Single Stroke Four – Single Stroke Seven
Inverted Double Stroke Open Roll
Singel Paradiddle – Variationen
Singel Paradiddle – Variationen Reloaded
Flam Tap
Flam Paradiddle
Drag
Technik-Leseübungen
Übersicht über die 40 Rudiments der „Percussive Arts Society“
Roll Rudiments
Single Stroke Rudiments
Multiple Bounce Rudiments
Double Stroke Rudiments
Diddle Rudiments
Flam Rudiments
Drag Rudiments
Kapitel 9 — Akzente
Akzente mit Achteltriolen
Akzente mit Sechzehnteln
Akzentübung – Varianten
Akzentübung – Varianten Reloaded
Kapitel 10 — Fill-ins – Konzepte
Grooves und Fill-ins
16tel-Fill-ins – Konzepte
Triolen-Fill-ins – Konzepte
Sextolen-Fill-ins – Konzepte
Orchestrierung von Leseübungen
Kapitel 11 — Get Heavy
Double Bass Drum
Anhang
Literaturempfehlungen
MP3-Index
Medien
Autoren Info
Timo Ickenroth
- Studierte Jazzschlagzeug bei Hans Dekker, Danny Sahupala und René Engel an der Saxion Hogeschool in Enschede in den Niederlanden mit dem Abschluss Bachelor Of Music.
- Privatstunden und Masterclasses u. a. bei Keith Copeland, Bruno Castelluci, Thomas Lang, Prof. Michael Küttner, Prof. José Cortijo, Nippy Noya, René Cremers u.v.m.
- Beteiligung an einer Vielzahl von Bandprojekten verschiedenster Musikrichtungen wie zum Jazz, Funk, Soul, Rock/Pop, Blues, Latin, Country und Drum ’n’ Bass
- Auftritte u.a. mit Silvia Droste, Bart van de Lier, Ack van Rooyen, Johnny Logan u.v.a.
- Produktspezialist und Vorführer für die Firma Roland im Bereich E-Drums
- redaktioneller Mitarbeiter der Schlagzeugfachzeitschrift „STICKS“
- gründete 2009 bei Koblenz die NEW GROOVE FACTORY mit dem Ziel, junge Talente durch einen qualifizierten, individuellen und modernen Unterricht in dem Bereich Jazz, Rock und Pop zu fördern und sie auf ihrem musikalischen Weg zu begleiten