1995 reiste ich zum ersten Mal nach Kuba. Ich kann mich noch heute genau an das erste „Konzert“ erinnern, das ich wenige Stunden nach meiner Ankunft völlig übermüdet und im „Jetlag“ erlebte. „Yoruba Andabo“ spielte in Havanna im Theater Mella eine Rumba; und obwohl ich schon einiges von kubanischer Percussion wusste und auch spielen konnte, verstand ich die Welt nicht mehr. Es war nicht nur die Virtuosität, die Perfektion der Trommler, sondern vielmehr die Einheit von Gesang, Tanz und Percussion, die einen wie eine Art „Erzählung“ auf allen Sinnesebenen in ihren Rausch zog. Und die Selbstverständlichkeit, mit der alle mitsangen und mittanzten, manchmal die Clave mitklatschten! Es gab nicht „die Bühne“ vorn und „das Publikum“ davor. Deshalb kann man eigentlich auch nicht von „Konzert“ sprechen, es war ein großes Fest, eben eine „Fiesta“. Meine Müdigkeit war jedenfalls wie weggeblasen.

Seitdem hatte ich einige solcher Erlebnisse – egal, ob es Salsa, Rumba, ein Latin-Jazz-Konzert oder Ähnliches war ... Diese Musik hat mich nicht mehr losgelassen.

[…]

In der Karibik lernt man die Rhythmen und Sounds durch Vor- und Nachmachen. Zeit spielt häufig keine Rolle. Noten davon werden selten geschrieben. Lehrbücher und Percussion-Schulen existieren so gut wie gar nicht, was keine Rolle spielt, wenn man täglich von der Musik umgeben ist, sie hört und sieht.

Da unser Alltag ganz anders aussieht, macht man sich dann zu Hause über kurz oder lang auf die Suche nach einem geeigneten Lehrbuch. Inzwischen gibt es zahlreiche Veröffentlichungen, eine Vielzahl von Rhythmen und Patterns sind in Noten gebannt.

Aber damit das ganz eigene Feeling dieser Musik in Noten zu bannen, eine richtige Vorstellung vom Sound der Instrumente zu bekommen, ist fast unmöglich.

Deshalb habe ich mich dazu entschieden, in dieser Schule mit drei Medien zu arbeiten:

Den Noten, einer CD mit Songs und Play-alongs, Jam-Patterns zum Üben und Mitspielen, einer DVD, auf der die Sounds und deren Spieltechnik, Aufbau und Stimmung der Instrumente gezeigt und viele Grundlagenübungen sowie Anregungen für typische Variationen und Improvisationen gegeben werden. Ich hoffe, dass alle diese Möglichkeiten dir helfen, dich zu einem „Master of Percussion“ zu entwickeln, oder dass du als Schlagzeuger deine Kenntnisse bereichern und erweitern kannst.

Schule für afrokubanische Percussion

Axel Schüler, als Dozent für Latinpercussion an der Hochschule für Musik und Theater Leipzig tätig, leitet auch zahlreiche Workshops sowie Gastdozenturen an Hochschulen und Akademien. Seine praktischen Erfahrungen sammelte er durch die Arbeit mit zahlreichen Percussion-Projekten und Salsa- und Latin-Jazz-Bands (u. a. mit „Nyuto“, „Songo Azul“ feat. Santiago Nani Rodriguez (Kuba) und Luis „Betun“ Valiente im BuenaVista Social Club).

Seine Schule für afrokubanische Percussion enthält Arbeitsmaterial mit den populärsten afrokubanischen und -karibischen Rhythmen. Es ist für die typischen Instrumente in Salsa-Bands und Percussionfolklore geschrieben: 1. Congas, 2. Timbales, 3. Bongos und Small-Percussion. Dabei legt der Autor keinen Wert auf ein vollständiges Lehrbuch, da die Zahl der musikalischen Stile und Rhythmen sehr variantenreich ist und es sehr viele regionale Unterarten gibt. Vielmehr hat Axel Schüler sich auf Instrumente und Rhythmen konzentriert, die am meisten gespielt werden und sich am universellsten in andere Musikstile integrieren lassen. Z. B. Rumba, Santeria, Son, Cha Cha Cha und Songo. Kapitel I stellt in einer Einleitung die Instrumente und verschiedenen musikalischen Stile vor. Die Kapitel II und III sind strukturell gleich aufgebaut – sortiert nach den Instrumentenarten – jedoch in ihrem Schwierigkeitsgrad aufeinander abgestimmt. Level 1 ist für Anfänger, Level 2 für Fortgeschrittene.

Neben unzähligen Rhythmuspattern gibt es in Kapitel IV jeweils sechs ausgeschriebene Arrangements für ein Percussion-Ensemble und eine kleine Salsa-Band mit dazugehörigen Play-alongs; hervorragend geeignet für die Arbeit in Musikschulensembles und einer eigenen Band. Dabei sind die Stimmen der zusätzlichen Ensembleinstrumente (Flöte, Klavier, Bass) als PDF auf der DVD enthalten. 

Das Buch bietet aber auch vielseitige Einsatzmöglichkeiten im Einzelunterricht und Selbststudium, da die CD Play-alongs und Jam-Pattern enthält und auf der DVD alle Sounds und Spieltechniken vom Autor demonstriert werden. Durch die zusammengetragenen Erläuterungen und Hintergrundinformationen zu den Stilen und ausgewählten Instrumenten kann dieses Buch dem Spieler auch als hilfreiches Nachschlagewerk dienen. Damit stellt dieses Buch ein „must have“ im Bücherregal eines jeden Perkussionisten dar.

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