Einführung
Populäre Musik erklingt “allüberall” – um dieses treffende Wort aus einem Weihnachtsgedicht zu verwenden. Und wer ein Instrument – z. B. Geige – zu lernen beginnt, der möchte natürlich auch bald über die anfänglich wichtigen Kinderlieder hinaus etwas “Poppiges” spielen.
Dabei gelangt man aber schon sehr bald an den Punkt, wo die gerade erst erlernte Anfangstechnik noch nicht ausreicht, um diese Musik mit gleicher Freude so spielen zu können, wie man sie bereits singen kann. Und genau hier setzt EINE KLEINE POP-MUSIK an, um schrittweise den Anfängern dazu zu verhelfen. Natürlich werden die Stücke dann nach und nach schwerer, aber ihr lernt ja auch ständig etwas dazu!
Artikulation, Phrasierung, Rhythmik, Harmonik – all diese Dinge, die ihr vom Hören her schon kennt, werden durch EINE KLEINE POP-MUSIK zur Spielerfahrung. Hier wird das Gefühl für die Dauer eines Tons, für die Kürze von Staccati, für die Stärke von Betonungen geschult. Und da ja der Charakter der Stücke oft sehr unterschiedlich ist, erfährt man recht bald, dass Punkt nicht gleich Punkt, Betonung nicht gleich Betonung ist etc.
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Euer Manfred Schmitz
Produktbeschreibung
Eine kleine Pop-Musik für Violoncello
27 Kompositionen von sehr leicht bis mittelschwer
Manfred Schmitz‘ Spielmaterial soll den Nachwuchs fördern. So entstanden in seiner langjährigen Praxiserfahrung verschiedene Kompositionen, die in drei Werken veröffentlicht sind. Sein erklärtes Ziel dabei war immer, den Spaß am Lernen durch die Verbindung von klassischen Spieltechniken und populärem Sound beim Schüler auszubilden. In Zusammenarbeit mit erfahrenen Instrumental-Pädagogen hat Manfred Schmitz diese für die Instrumente Violine, Viola, Cello und Flöte jeweils spezifisch eingerichtet. So können die Stücke entweder mit Klavierbegleitung oder mit unisono-geführter Melodie im Duo, Trio oder Quartett gespielt werden. Die Stücke sind den unterschiedlichen Spielniveaus angepasst: In „Eine kleine Pop-Musik“ sind die Stücke gestaffelt von sehr leicht bis mittelschwer, die „Pop-Romantik“ enthält Kompositionen von leicht bis anspruchsvoll. „10 RAPsodies in Concert“ (Schwierigkeitsgrad mittel bis anspruchsvoll) richtet sich an erfahrenere Spieler. Dem Lehrer und Schüler stehen mit diesem Material ein umfassendes Repertoire für Vorspiele und Konzerte zur Verfügung. Die Stücke begleiten den Schüler in seinem Tages- und Jahresablauf wie zum Beispiel im „Circus“, in den „Ferien“, bei einer „Pop-“ oder „Birthday Party“.
Die Ausgaben bestehen aus:
610285 – Violoncello
Inhaltsverzeichnis
1. Hallöchen!
2. Am Morgen
3. Abschied
4. Kuschel-Song
5. Abendlied für…
6. Kleiner Harlekin (I)
7. Kleiner Harlekin (II)
8. Traumtänzer
9. Birthday Party
10. Circus (I)
11. Circus (II)
12. Circus (III)
13. Melodie in Moll
14. Ferien-Song
15. A Little Swing Time
16. Pop Party (I)
17. Pop Party (II)
18. Lustiger Dialog
19. Fantasie
20. Chanson
21. Scherzo
22. Präludium in D
23. Sentimental Song (I)
24. Sentimental Song (II)
25. Moonlight Melancholy
26. Das FÜNFER-Lied
27. Concertino
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Beispielseiten
Autoren Info
Manfred Schmitz dürfte wohl zu den fleißigsten Musikern der Gegenwart zählen. Dabei verbindet sich sein Schaffen als Pianist, Komponist, Arrangeur und Bandleader seit jeher auf einzigartige Weise mit seinem Engagement für den musikalischen Nachwuchs. Jahrgang 1939, studierte er von 1957 bis 1962 Klavier an der Musikhochschule „Franz Liszt“ in Weimar, wo er von 1968 bis 1984 selbst als Dozent im Bereich Jazz und Unterhaltungsmusik tätig war. Aus einer Ansammlung für diesen Zweck selbst geschaffenen Unterrichtsmaterials entstand so – ganz nebenbei – in den 1970er Jahren der 3-teilige JAZZ-PARNASS – bis heute eines der Standardwerke in Sachen Jazz-Piano, das sogar ins Russische übersetzt wurde und in der damaligen UdSSR in 25.000 Exemplaren erschien. Aber auch seine umfangreiche kompositorische Tätigkeit in nahezu allen Genres der Populärmusik setzte sich in seiner Lehrtätigkeit fort. Während er über viele Jahre hinweg für das Repertoire so namhafter Interpretinnen wie Gisela May, Uschi Brüning u. v. a. schrieb, sie auf dem Piano begleitete und mit dem Manfred-Schmitz-Trio europaweit jazzte, förderte er sowohl in Weimar z. B. Chanson-StudentInnen als auch an der Musikschule Berlin-Köpenick SchülerInnen, indem er für sie komponierte und mit ihnen produzierte. So ist er heute von etlichen BerufskollegInnen umgeben, von denen viele auf die eine oder andere Weise einmal Schüler bei ihm waren. Vielen Musikpädagogen ist Manfred Schmitz vor allem durch die große Bandbreite an LEHR- und SPIELLITERATUR für verschiedenste Instrumente und Ensembles bekannt, die sich an Vorschulkinder, Anfänger und auch Fortgeschrittene richtet. All dies ist wiederum eine Nebenwirkung seiner langjährigen Arbeit mit Schülern und Schüler-Ensembles als leitender Lehrer in der Musikschule Berlin-Köpenick bis zum Jahre 2004. Und statt nunmehr den Ruhestand wörtlich zu nehmen, geht die Aufarbeitung dieser Erfahrungen in eine neue Runde.
Leider verstarb Manfred Schmitz nach kurzer, schwerer Krankheit am 07.07.2014.